สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด

ทำเนียบผู้บริหาร

ทั้งหมด 16 คน

 โรงเรียนเบญจมานุสรณ์ จังหวัดจันทบุรี ตั้งแต่ก่อตั้งโรงเรียนมา มีท่านผู้บริหารโรงเรียนผ่านมาด้วยกันหลายท่าน

เริ่มตั้งแต่ท่านแรกจนถึงท่านผู้อำนวยการโรงเรียนคนปัจจุบัน ดังนี้

  • นางกัญหา วรรณทอง รับตำแหน่งปี พ.ศ.2535 - 2539
  • นายอนันต์ เฉียบแหลม รับตำแหน่งปี พ.ศ.2539 - 2542
  • นายดุษฎี โทบุราณ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2542 - 2543
  • นายสาคร ไข่แก้ว รับตำแหน่งปี พ.ศ.2543 - 2546
  • นางสาวศิริรัตน์ หอมประเสริฐ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2546 - 2548
  • นายมาโนช กล้องเจริญ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2549 - 2551
  • นายศิริพงศ์ พงษ์ดี รับตำแหน่งปี พ.ศ.2551 - 2554
  • นายอัศวิน สุขกฤต รับตำแหน่งปี พ.ศ.2554 - 2555
  • นายมงคล เฉลิมพงษ์ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2555 - 2557
  • นายศุภศิลป์ กระแสสินธุ์ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2557 - 2559
  • นายศิริพงศ์ พงษ์ดี รับตำแหน่งปี พ.ศ.2559 - 2561
  • นายเสนอ นวนกระโทก รับตำแหน่งปี พ.ศ.2561 - 2564
  • ว่าที่ร้อยตรีสมชาย ริมคีรี รับตำแหน่งปี พ.ศ.2564 - 2565
  • ว่าที่พันตรีกรุณา สืบอุดม รับตำแหน่งปี พ.ศ.2565- 2567
  • นายปริยวิศว์ วงษ์จันทร์ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2567- 2569
ผู้อำนวยการโรงเรียน นายสุรเกียรติ งามเลิศ รับตำแหน่งปี พ.ศ.2569- ปัจจุบัน ชำนาญการพิเศษ

บทบาทอำนาจหน้าที่ของโรงเรียนเบญจมานุสรณ์




            1. จัดทำนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน และกระทรวงศึกษาธิการ

            2. จัดตั้งงบประมาณ และรับผิดชอบการใช้จ่ายงบประมาณ

            3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 

            4. จัดการเรียนการสอน จัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศการเรียนการสอนที่เหมาะสม และส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตลอดจนส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองของผู้เรียน

           5. ออกระเบียบข้อบังคับต่างๆรวมทั้งระเบียบและข้อบังคับที่เกี่ยวกับการบริหารจัดการศึกษา

           6. กำกับ ติดตาม ประเมินผลงานตาม แผนงานโครงการ และประเมินผลการปฏิบัติงาน ตลอดจนการพิจารณาความดีความชอบ การพัฒนา และการดำเนินงานทางวินัยกับครูและบุคลากรทางการศึกษา

           7. ประสานการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา รวมทั้งปกครอง ดูแล บำรุงรักษา ใช้และจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินของโรงเรียน ทั้งที่เป็นราชพัสดุและทรัพย์สินอื่นๆตามระเบียบที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด

          8. จัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ความร่วมมือในการประเมินคุณภาพการศึกษาจากหน่วยงานภายนอก รวมทั้งการรายงานผลการประเมินต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

          9. ส่งเสริมความเข้มแข็งในชุมชน และสร้างความสัมพันธ์กับสถาบันอื่นๆในชุมชนและท้องถิ่น

        10. ปฏิบัติหน้าที่อื่นเกี่ยวกับกิจการภายใน หรือตามที่ได้รับมอบหมาย และตามที่กฎหมายกำหนดให้